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臺州自考網解讀大學語文自考考綱
來源:臺州人人學苑   編輯:臺州人人學苑   瀏覽:1853次   
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      臺州自考網提醒自學考試考生《大學語文》共分為五部分:議論文、說明文、記敘文、詩詞和附錄。
      議論文是以議論為主要表達方式的一種文體。它通過列舉事實材料和運用邏輯推理,表明對問題的觀點和態度,闡發對事物的理解與認識。各行各業的人們為了接受和表達思想,都需要經常閱讀與寫作這種文體。教材選錄了15篇議論文,其中現代文10篇,文言文5篇。
      對于這些議論文,考生應能歸納文章的中心論點和分論點;應能劃分重要段落的層次,概括層次大意;應能認知文章所用論據的類別;應能識別文中所運用的各種論證方法或駁論方法;應能識別文中所采用的比喻、比擬(擬人或擬物)、排比、對偶、設問、反詰、反語、層遞等修辭手法,并能簡要說明這些修辭手法的作用。
      說明文是一種常用文體。它的應用范圍十分廣泛,特別是在科學技術迅速發展的現代社會,說明文已成為人們傳播、掌握科學文化知識,交流介紹工作、學習以及日常生活經驗、方法的重要文章體裁。教材選錄了8篇說明文,通過閱讀這些說明文,我們能對說明文這種文體有一個比較全面的了解。
      對于這8篇說明文,考生應能歸納文章所說明的中心和要點;應能劃分重要段落的層次,概括層次大意;應能認知文章的總體結構方式和說明順序;應能簡要說明文中所運用的各種說明方法及其作用;應能識別文中所采用的比喻、比擬、排比、對偶、設問、反詰、層遞等修辭手法,并能簡要說明這些修辭手法的作用。
      記敘文是一種記載和敘述事件由來,描繪事物和人物情景狀態的文體。消息、通訊、報告文學、傳記、游記、小說、童話、寓言以及記敘性的散文等文體,都屬于記敘文的范疇。教材選錄了13篇記敘文,其中現代文8篇,文言文5篇。對于這些記敘文,考生應能歸納文章的中心思想;
      應能劃分重要段落的層次,概括層次大意;應能認知文章的記敘方式;應能識別文中的人物描寫方法,并能簡要說明這些描寫方法的作用;應能認知文中環境描寫的類別,并能簡要說明這些環境描寫的作用;應能認知文中所運用的對比、鋪墊、側面烘托、整體比擬、夾敘夾議、語意雙關、象征、暗示、比喻、比擬、排比、對偶、設問、反詰、層遞等表現手法和修辭手法,并能簡要說明這些表現手法和修辭手法的作用。
      我國古代詩歌源遠流長,成就輝煌。從先秦至清,歷代留存至今的詩歌(包括詞曲)數以萬計,且有許多膾炙人口的優秀作品。教材選錄了 20首詩詞(以古代詩詞為主),就是為了讓考生了解中國古代優秀文化,切實理會詩歌的情感內容、抒情方式及藝術特點。對于詩詞部分,考生應能熟讀或背誦;應能概括并記憶20首詩詞的情感內容;應能認知20首詩詞的基本抒情方法和主要表現手法。
       總之,以上四部分構成了一個有機的組成部分,以進一步提高考生的語文水平,以適應社會實際工作的需要:通過分析一般議論文、說明文和記敘文的思想內容和寫作方法,提高閱讀理解能力;
      大學語文教程里文學知識與語文知識部分是檢測考生有關知識水平的,這部分知識答案非常確定,考點都在課文前的背景介紹、課后的注釋及提示之中,必須死記硬背。
      第一:語言知識方面
  該部分考核的重點是古漢語知識,因此,教材中的文言文,其中論說文9篇、記敘文8篇,另加《前赤壁賦》與《石崇與王愷爭富》2篇,是復習的重點,這其中10篇精讀課文尤其重要。考核的重點是文言實詞、文言虛詞、特殊語法現象與文言句式。其中實詞考核主要是辨識古今意義不同的詞語,虛詞只考“之、其、者、所、以、子、而、則、焉、乃”10個虛詞的含義和用法。特殊語法現象與句式考核主要有7種:使動、意動、名詞作狀語、名詞作動詞、判斷句式、被動句式、倒序句式。而這些內容基本上都在課文后的“注釋”中,所以在閱讀復習過程中應特別重視課文的“注釋”。一般來說,文言課文中的第一個注釋多為題解,不屬此類考試范圍;其他注釋中,有關年代、人名、地名、典故、引證、考據等專用語或生僻詞的注釋也不會入題。重點應注意這樣一些注釋:對古今異義或一詞多義的實詞的注釋,對常用文言虛詞的注釋,對文言特殊語法現象和句式的注釋,還有難句的串講。
  第二:文學知識
  文學知識部分內容較繁雜,需學習分類歸納,抓住重點。這部分的考試內容主要是作家作品知識與文體知識。對于作家作品知識,大綱只要求考生記住關于某個作家及其作品的基本知識,而其他的次要知識點,比如作家的生卒年、籍貫、仕履,作品的具體背景、版本的情況,則不列入考試范圍;文體知識方面則有文體的種類、特點等。
  第三:課文閱讀分析
  這一部分考查考生對文章的閱讀分析能力。教材中每篇課文后均有“提示”,一般來說,所有閱讀分析考題的答案均在此“提示”中。每篇課文后的“提示”是對課文思想內容和藝術特點的高度濃縮概括,主要有以下幾方面內容:
  (1)課文寫作背景;
  (2)課文的主旨;
  (3)課文的體裁特點;
  (4)課文的層次內容;
  (5)課文的基本表現方法和主要藝術特點。
  教材中每單元后有4篇文體簡介文章,在近年來的命題中,與這四篇文章有關的內容占的比重越來越大,應予以特別注意。四篇文體簡介文章中,為了解釋名詞術語和說明有關道理,結合教材中的作品,列舉了許多具體實例,有不少考題即直接來自這些實例。對于文體簡介文章中的術語主要以理解為主,學會運用。
  
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關鍵詞:臺州自考網 大學語文 自考考綱
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